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本文摘要:在沙画和宇宙沙的对话活动中,现场老师让孩子们自由地发挥想象力,不拘泥于沙画本身的参照图案和宇宙沙的模型,不允许孩子领先。孩子们这么积极行动,老师就不想让孩子们做了。让孩子们在玩游戏的时候寻找、理解、更加繁荣,这仅次于我们活动的意义。

5月6日,菲切尔离开粤海丽江花园。在这次活动中,我们为孩子们计划了沙画、宇宙沙和气球。在沙画和宇宙沙的对话活动中,现场老师让孩子们自由地发挥想象力,不拘泥于沙画本身的参照图案和宇宙沙的模型,不允许孩子领先。有点称赞的是,在活动过程中,老师发行气球时,积极明确建议孩子用自己的手充气气球。

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孩子们这么积极行动,老师就不想让孩子们做了。教音乐是我在园线上活动积极展开的原则。让孩子们在玩游戏的时候寻找、理解、更加繁荣,这仅次于我们活动的意义。


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